مربـــّـــــــی

باز هم سلام!

این هفته قرار است به بحران هویت در نوجوانی و تاثیر الگوها بر هویت بیشتر بدانیم.

میدانیم که الگو ها و نماد ها هویت سازند و به تناسب گستره اثرگذاری شان بازتاب و تبلورشان در هویت اجتماع شدت می یابد.

در  مقاله ی اولی که تقدیم نگاهتان میکنیم به این موضوع پرداخته ایم و سعی کردیم تا جایگاه هویت سازی الگوها را روشن تر کنیم و به ملاحظات و الزامات توجه به این مولفه بپردازیم.

با ما همراه باشید:)

• مشخصات مقاله اول:

عنوان مقاله:تاثیر عوامل اجتماعي شدن بر هويت نوجوانان(همسالان، مدرسه و رسانه)

نویسندگان: دکتر رضا صفری شالی آتیه عبد موالایی

چکیده مقاله: 

عوامل مختلف اجتماعی بر هویت نوجوانان موثرند که شناخت این عوامل و برنامه ریزی برای کاربست مطلوب این عوامل زمینه را برای پیشگیری از بحران هویت در نوجوانان فراهم می آورد. بر این اساس هدف این پژوهش بررسی تأثیر سه عامل نقش همسالان، رسانه و عملكرد مدرسه بر هویت نوجوانان است. روش این پژوهش پیمایشی است. جامعه آماری همۀ دانش آموزان مقطع متوسطه مدارس تهران هستند که شمارشان 94000 نفر است. حجم نمونه با فرمول کوکران 283 نفر بهدست آمده است. در این بررسی دو روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحلهای و تصادفی ساده به کار رفته است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بوده که از اعتبار صوری و پایایی الزم برخوردار است. به منظور آزمون فرضیات از دو آزمون همبستگی و رگرسیون استفاده شده است. نتایج آزمون همبستگی نشان داد که میان عوامل اجتماعی (مدرسه، همسالان و رسانه) و هویت نوجوانان رابطه معنادار وجود دارد (0,000= sig .)در این میان قویترین رابطه میان عامل همساالن و هویت وجود دارد (r= 0,501) از این نظر مدرسه با ضریب همبستگی 0,412 در مرتبه بعدی قرار دارد و رسانه نیز با ضریب همبستگی 0,332 ضعیفترین رابطه را با هویت دارد. نتایج آزمون رگرسیون نیز نشان داد که هر سه عامل مدرسه، همساالن و رسانه میتوانند تغییرات متغیر هویت را پیشبینی کنند. بدینصورت که به ازای یک انحراف معیار تغییر در عملكرد مدرسه، همساالن و رسانه، به ترتیب 0,211 ،0,321 و 0,2 انحراف معیار تغییر در متغیر هویت نوجوانان رخ میدهد.

لینک دانلود و مطالعه مقاله:

http://qjfr.ir/article-1-56-fa.pdf